【无为】局长下午好,无为教育这几年取得了很大的进步,这与各级政府和教育部门的正确领导和支持分不开的。无为作为教育大县,教师多,管理难度大,人治显得尤为重要。针对热点问题想咨询一下局长。1、教师资源分布不均,怎样做到有序流动,尤其农村学校教师资源不足,比如城区教师向农村流动,学区之间流动?2、职称制度改革,很多教师评上职称后教学积极性就不高了,这不利于提高教学质量,更容易导致为了职称而产生教师之间的矛盾等问题,县里有没有关于职称改革的举措?3、教师待遇问题。去年有些地方发放教师一次性奖励,相信国家政策是好的,提高教师待遇,让教师成为社会羡慕的职业。无为在一次性奖励上有何政策?谢谢解答。 [15:03:30]
【伍小平】网友,你好!2017年9月,无为县开始实施教育系统人事制度改革。根据人事制度改革的具体实施方案,从以下三方面解决师资分布不均,使教师有序流动:一是城镇教师职称评定需到农村学校支教;二是鼓励超编学校到缺编学校交流任教,超编学校教师到缺编学校交流任教三年可在缺编学校同等条件下参与职称评审量化考核;三是按核定编制数分校核算教职工考核奖,多劳多得,从而激发教师工作积极性。
打破教师专业技术职称聘任终身制,对教师职称聘任实施动态管理,教师落聘后可高职低聘并按低聘后职务兑现工资待遇。
县政府历来高度重视教师待遇提高,我县教师考核奖逐年增加。 [15:03:32]